COLÒNIES CURS 25-26

PRIMER DIA DE COLÒNIES SUPERAT! ENS HO ESTEM PASSANT MOLT BÉ! AQUÍ EN TENIU UNA PETITA MOSTRA:

PADRINS LECTORS I5

HEM ACABAT EL SEGON TRIMESTRE AMB UNA ALTRA DINÀMICA DE PADRINS I FILLOLS LECTORS, AMB L’OBJECTIU DE CONTINUAR FOMENTANT EL GUST PER LA LECTURA, I L’INTERÈS DELS LLIBRES I CONTES. ELS INFANTS DE 5è DE PRIMÀRIA HAN SIGUT ELS NOSTRES PADRINS I UNA VEGADA MÉS HEM GAUDIT ESCOLTANT-LOS I EXPLICANT-NOS HISTÒRIES MOLT INTERESSANTS. HEM CREAT UN VINCLE MOLT BONIC QUE ESPEREM QUE ES PUGUI REPETIR MÉS VEGADES. A CONTINUACIÓ, US DEIXEM UN VÍDEO AMB UN RECULL D’IMATGES DELS PADRINS I FILLOLS.

SORTIDA D'INFANTIL AL BUTTERFLY PARK

El passat 24 de març, els infants d’I3, I4 i I5 vam gaudir d’una sortida molt especial al Butterfly d’Empuriabrava. Va ser un dia ple d’emocions, descobertes i aprenentatges en contacte amb la natura. Durant la visita, vam poder observar de ben a prop una gran varietat d’animals: papallones de colors vius volant al nostre voltant, ocells exòtics, tortugues, peixos i altres petits animals que ens van despertar la curiositat i les ganes d’aprendre més sobre el seu hàbitat i manera de viure. Els infants van viure l’experiència amb molta il·lusió, mostrant respecte i interès en tot moment. Després de la visita, vam anar a dinar tots junts a la platja, compartint un moment tranquil i agradable. Tot seguit, vam tenir estona de joc lliure al parc i a la sorra, on vam riure, córrer i gaudir plegats en un entorn privilegiat. Va ser una jornada molt enriquidora que de ben segur quedarà en el record de tots i totes. A continuació, us deixem un vídeo amb un recull de fotografies d’aquest dia tan especial.

VELLA QUARESMA

LA VELLA QUARESMA HA ARRIBAT A L'ESCOLA AMB MOLTA IL·LUSIÓ. CADA DIVENDRES ENS DEIXA UNA CARTA QUE LLEGIM ENTRE TOTS I TOTES. LI CANTEM UNA CANÇÓ I FINALMENT AMB AJUDA D'UN INFANT DE CADA CURS LI TRAIEM UNA CAMA, AIXÍ LA VELLA QUARESMA NO S'ENTREBANCARÀ I PODRÀ CAMINAR ABANS DE L'INICI DE LES VACANCES DE SEMANA SANTA.

TALLERS D'ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE ORAL A I5

ALS TALLERS D'ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE ORAL D'INFANTIL TREBALLEM L'AUDICIÓ D'INSTRUMENTS MUSICALS, L'ATENCIÓ AUDITIVA I TAMBÉ REALITZEM EXERCICIS DE DISCRIMINACIÓ DE SÍL·LABES. AQUESTS EXERCICIS SÓN MOLT IMPORTANTS PERQUÈ AJUDEN ELS NENS I NENES A DISTINGIR ELS SONS DEL LLENGUATGE, MILLORAR LA PRONUNCIACIÓ I FACILITAR L'APRENENTATGE DE NOU VOCABULARI DE MANERA DIVERTIDA I LÚDICA. TREBALLAR AMB LA MÚSICA I LES SÍL·LABES PERMET QUE ELS INFANTS DESENVOLUPIN HABILITATS CLAU PER LLEGIR I ESCRIURE AMB SEGURETAT EN EL FUTUR.

ANIVERSARIS D'INFANTIL. 1R TRIMESTRE

AQUEST PRIMER TRIMESTRE HEM CELEBRAT ALGUNS ANIVERSARIS. ENS HEM DECORAT UNA BOSSA I ELS NOSTRES AMICS ENS HAN REGALAT MOLTS DIBUIXOS!!!

POEMES DE NADAL

 AQUÍ TENIU ELS NOSTRES POEMES DE NADAL D'AQUEST CURS. 

ESPEREM QUE ELS GAUDIU MOLT!!!

CAGUEM EL TIÓ!!!

ENS FA MOLTA IL.LUSIÓ COMPARTIR AMB VOSALTRES QUE EL DIVENDRES 19 DE DESEMBRE ELS NENS I LES NENES D'INFANTIL : VAN CAGAR EL TIÓ! DESPRÉS DE DIES CUIDANT-LO I DONANT-LI MOLT DE MENJAR, ELS INFANTS VAN CANTAR AMB MOLTA FORÇA I... QUINA SORPRESA QUE ES VAN EMOPRTAR! JUGUINES PER COMPARIR A L'ESCOLA! ARA LES ESTONES DE JOC ENCARA SERÀN MÉS DIVERTIDES! MOLTES GRÀCIES TIÓ

BLOG PADRINS LECTORS 1R TRIMESTRE I5-5è

En acabar el primer trimestre hem fet padrins lectors entre l'alumnat de 5è i I5. Ha sigut un moment i una experiència molt enriquidora en què els nens i nenes han practicat i gaudit de la lectura compartida. Es tracta, doncs, d'una estratègia educativa molt valuosa dins l'àmbit escolar. Alguns dels objectius d’aquesta pràctica lectora, a part del gust lector, són el foment de la cohesió i el treball cooperatiu entre cicles, afavorir la inclusió, millorar el clima escolar i el sentiment de comunitat. Us deixem algunes imatges d'aquests moments compartits.

SORTIDA A LA BIBLIOTECA

DIMECRES 3 DE DESEMBRE VAM VISITAR LA BIBLIOTECA DE FIGUERES. L’ALBERT, EL BIBLIOTECARI, ENS VA EXPLICAR COM PODEM UTILITZAR LA BIBLIOTECA, COM ENS PODEM FER EL CARNET, QUANTS I QUINS LLIBRES I CONTES PODEM AGAFAR EN PRÉSTEC. TOT SEGUIT, ENS VA EXPLICAR UNS QUANTS CONTES I ENS VAN AGRADAR MOLT. TAMBÉ VAM FER UNA RUTA PELS DIFERENTS ESPAIS DE LA SECCIÓ INFANTIL I FINALMENT VAM PODER MIRAR/LLEGIR ALGUNS CONTES. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ I VA SER MOLT INTERESSANT!

A I4 I I5 HEM COMENÇAT LES RODES DE TALLERS

DIFERENTS DIES A LA SETMANA, TREBALLEM EN DIFERENTS ESPAIS DE L’AULA. LES ACTIVITATS ESTAN RELACIONADES AMB EL LLENGUATGE VERBAL, LES MATEMÀTIQUES, LA PLÀSTICA, LA GRAFOMOTRICITAT, EL JOC SIMBÒLIC... CADA SETMANA VAN VARIANT PERÒ SEMPRE SÓN QUATRE TALLERS, DELS QUALS, UNS SÓN MÉS DIRIGITS I ALTRES MÉS LLIURES. ES POTENCIA L'AUTONOMIA, LA COOPERACIÓ, LA RESPONSABILITAT I EL RESPECTE. ELS TALLERS PROPORCIONEN UN CONTEXT IDONI ON ELS INFANTS GUIATS PEL MESTRE DESENVOLUPEN LES DIFERENTS COMPETÈNCIES QUE PREVEU EL CURRÍCULUM EN LES DIFERENTS ÀREES I QUE ELS AJUDARAN A CRÉIXER.

ELS TALLERS A I5

A INFANTIL ENS ENCANTA FER MÚSICA!!!

PRIMERES RODES DE TALLERS A I3

 A INFANTIL HEM COMENÇAT LES PRIMERES RODES DE TALLERS!

QUATRE DIES A LA SETMANA, ELS INFANTS TREBALLEN EN DIFERENTS ESPAIS DE L’AULA, ON CADA GRUP REALITZA UNA PROPOSTA DIFERENT CADA DIA. D’AQUESTA MANERA, AL LLARG DE LA SETMANA, PASSEN PER TOTS ELS TALLERS I TENEN L’OPORTUNITAT DE VIURE EXPERIÈNCIES MOLT DIVERSES.

LES ACTIVITATS ESTAN PENSADES PER ESTIMULAR EL LLENGUATGE VERBAL, LES MATEMÀTIQUES, LA PLÀSTICA, L’ENTORN, LA GRAFOMOTRICITAT O EL JOC SIMBÒLIC.
CADA SETMANA LES PROPOSTES VAN VARIANT, PERÒ SEMPRE MANTENIM QUATRE TALLERS, ALGUNS MÉS DIRIGITS I D’ALTRES MÉS LLIURES, PER TAL DE COMBINAR MOMENTS DE DESCOBERTA AMB MOMENTS DE GUIA I ACOMPANYAMENT.

A TRAVÉS DELS TALLERS, ELS INFANTS APRENEN DE MANERA ACTIVA, DESENVOLUPANT LA SEVA AUTONOMIA, COOPERACIÓ, RESPONSABILITAT I RESPECTE.
SÓN ESPAIS ON, GUIATS PEL MESTRE, PODEN CRÉIXER I DESENVOLUPAR-SE TOT POSANT EN PRÀCTICA LES COMPETÈNCIES QUE PREVEU EL CURRÍCULUM EN LES DIFERENTS ÀREES.

ELS TALLERS ESDEVENEN, AIXÍ, UN CONTEXT IDONI PER APRENDRE JUGANT, EXPERIMENTAR, COMPARTIR I GAUDIR DE TOT ALLÒ QUE DESCOBREIXEN CADA DIA.

📸 AQUÍ PODEU VEURE ALGUNES IMATGES DELS NOSTRES PRIMERS TALLERS!

EXCURSIÓ AL MOLÍ MASET (GARRIGUELLA)

EL DIMARTS 4 DE NOVEMBRE ELS INFANTS D’I4 I I5 VAM ANAR D’EXCURSIÓ AL TRULL MASET DE GARRIGUELLA. VAM VEURE UN VÍDEO DEL PROCÉS D'ELABORACIÓ DE L'OLI. DESPRÉS, VAM OBSERVAR LES INSTAL·LACIONS DEL TRULL. TOT SEGUIT, VAM BUSCAR ELEMENTS DE LA TARDOR PER LES OLIVERES DEL VOLTANT I VAM TOCAR PINYOL ESMICOLAT. PER ACABAR, VAM TASTAR PA AMB OLI, PA AMB OLI I SUCRE I PA AMB OLI I CACAU EN POLS, BONÍSSIM! VAM APRENDRE MOLTES COSES I ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ! 

AQUÍ US DEIXEM UN VÍDEO PER RECORDAR AQUELL DIA! 

GRUP DE I5 AL TRULL DE GARRIGUELLA

GRUP DE I4 AL TRULL DE GARRIGUELLA

CELEBREM LA CASTANYADA!!!

EL DIJOUS 30 D'OCTUBRE VAM CELEBRAR LA FESTA DE LA CASTANYADA A L'ESCOLA. ENS VAM DISFRESSAR DE CASTANYERS I CASTANYERES I VAM MENJAR CASTANYES.

FRUITS DE TARDOR

AQUESTS DIES A LES AULES D’INFANTIL ESTEM IMMERSOS EN EL DESCOBRIMENT DELS FRUITS DE LA TARDOR. HEM OBSERVAT, TOCAT, OLORAT I TASTAT TOT TIPUS DE FRUITS: CASTANYES, NOUS, AVELLANES, MAGRANES, CAQUIS, MONIATOS, CARBASSES… I MOLTS MÉS!

A TRAVÉS DE L’EXPERIMENTACIÓ, ELS INFANTS HAN POGUT DESCOBRIR TEXTURES, COLORS, FORMES I OLORS MENTRE APRENIEN NOU VOCABULARI I EXPRESSAVEN TOT ALLÒ QUE OBSERVAVEN. TAMBÉ HEM EXPLICAT CONTES, CANTAT CANÇONS I FET PETITES PROPOSTES ARTÍSTIQUES INSPIRADES EN AQUESTA ESTACIÓ TAN ESPECIAL.

VOLEM AGRAIR  LA COL·LABORACIÓ DE TOTES LES FAMÍLIES QUE ENS HEU AJUDAT PORTANT FRUITS, FULLES, BRANQUES, CARBASSES I ALTRES TRESORS DE LA TARDOR. 

US DEIXEM ALGUNES IMATGES PER COMPARTIR AMB VOSALTRES AQUESTS MOMENTS DE DESCOBERTA I APRENENTATGE!

INICIEM UN NOU CURS!!!

ELS PRIMERS DIES D’ESCOLA SEMPRE SÓN ESPECIALS: RETROBAMENTS, NOVES DESCOBERTES I MOLTES EMOCIONS! AQUESTS DIES HEM COMPARTIT MOMENTS DE JOC, D’EXPLORACIÓ I D’ADAPTACIÓ ALS NOUS ESPAIS I COMPANYS. ELS INFANTS D’I3 ESTAN DESCOBRINT PER PRIMER COP LA VIDA A L’ESCOLA: CONÈIXER ELS NOUS ESPAIS, ELS COMPANYS I LES MESTRES, ESTABLIR RUTINES I SENTIR-SE CADA DIA UNA MICA MÉS SEGURS I CONFIATS. ELS GRUPS D’I4 I I5, EN CANVI, HAN VISCUT AQUESTS PRIMERS DIES AMB LA IL·LUSIÓ DE RETROBAR-SE AMB ELS AMICS I MESTRES, I AMB GANES DE TORNAR A JUGAR I APRENDRE JUNTS. HAN REPRÈS LES DINÀMIQUES I ELS AMBIENTS AMB ENTUSIASME, RECORDANT ALLÒ QUE JA CONEIXIEN I DESCOBRINT NOVES PROPOSTES. HEM JUGAT, CANTAT, PINTAT, EXPLICAT CONTES I COMPARTIT MOMENTS PLENS D’ALEGRIA I CURIOSITAT. ENTRE TOTS I TOTES ANEM CONSTRUINT UN AMBIENT ACOLLIDOR I DE CONFIANÇA, ON CADA INFANT POT CRÉIXER I APRENDRE AL SEU RITME. US DEIXEM ALGUNES IMATGES PERQUÈ PUGUEU VEURE COM HAN ESTAT AQUESTS PRIMERS DIES PLENS D’IL·LUSIÓ, RETROBAMENTS I DESCOBERTES! 

I3:

 

I4: 

I5:

CURS 2025-2026

BENVINGUTS I BENVINGUDES AL CURS 2025-2026! COMENCEM UN NOU CURS PLE D’IL·LUSIÓ, DESCOBERTES I APRENENTATGES COMPARTITS! EN AQUEST ESPAI US ANIREM COMPARTINT PETITES MOSTRES DEL NOSTRE DIA A DIA A L’ESCOLA: MOMENTS, PROJECTES, CANÇONS, ACTIVITATS, SORTIDES... TOT ALLÒ QUE FORMA PART DEL CREIXEMENT DELS VOSTRES INFANTS DINS DEL GRUP I DELS AMBIENTS D’APRENENTATGE. EL NOSTRE OBJECTIU ÉS QUE AQUEST BLOC SIGUI UNA FINESTRA OBERTA A LA VIDA DE L’AULA, ON PUGUEU VEURE COM APRENEN, EXPERIMENTEN, JUGUEN I ES RELACIONEN ELS VOSTRES FILLS I FILLES. COMENCEM AMB GANES, AMB ALEGRIA I AMB MOLTA CURIOSITAT! UNA ABRAÇADA, L’EQUIP D’EDUCACIÓ INFANTIL

ELS AMBIENTS D'APRENENTATGE

ELS AMBIENTS A INFANTIL : ESPAIS QUE CONVIDEN A CRÉIXER 

A INFANTIL ENTENEM L’AMBIENT COM TOT ALLÒ QUE ENVOLTA L’INFANT I QUE INFLUEIX EN COM VIU, COM SE SENT I COM APRÈN. ÉS PER AIXÒ QUE CUIDEM MOLT ELS ESPAIS, LES PROPOSTES I LES RELACIONS QUE S’HI DONEN, PERQUÈ CADA INFANT PUGUI EXPLORAR, CREAR, COMPARTIR I DESENVOLUPAR-SE AL SEU RITME. 

A L’ESCOLA OFERIM DIFERENTS AMBIENTS PENSATS PER AFAVORIR EL JOC I L’APRENENTATGE SIGNIFICATIU: L’AMBIENT DE CASETA, ON ELS INFANTS PODEN IMAGINAR, REPRESENTAR SITUACIONS QUOTIDIANES I JUGAR A SER ALTRES; L’AMBIENT DE MANETES, QUE CONVIDA A EXPERIMENTAR AMB MATERIALS, ENCAIXAR, CONSTRUIR I DESMUNTAR; L’AMBIENT DE CIÈNCIES, PER OBSERVAR, INVESTIGAR I FER-SE PREGUNTES SOBRE EL MÓN QUE ENS ENVOLTA; L’AMBIENT D’ART, QUE OBRE LA PORTA A L’EXPRESSIÓ LLIURE I CREATIVA A TRAVÉS DELS COLORS, LES FORMES I LES TEXTURES; I L’AMBIENT DE COS I MOVIMENT, ON EL PROPI COS ESDEVÉ EINA D’EXPLORACIÓ I COMUNICACIÓ. 

CADA AMBIENT ÉS UNA OPORTUNITAT PERQUÈ ELS INFANTS VISQUIN EXPERIÈNCIES RIQUES I SIGNIFICATIVES, TOT JUGANT I DESCOBRINT AMB ELS ALTRES.

JOCS D'AIGUA I COMIAT D'I5

COM CADA ANY, AQUESTS ÚLTIMS DIES D’ESCOLA ELS INFANTS D’INFANTIL HEM GAUDIT DE JOCS D’AIGUA PER COMBATRE LA CALOR I DIVERTIR-NOS AMB ELS COMPANYS I COMPANYES. TAMBÉ HEM CELEBRAT EL FINAL DE CURS MENJANT UN GELAT BEN FRESQUET, UN MOMENT DOLÇ I ESPECIAL PER TANCAR EL CURS COM CAL. I COM NO PODIA SER D’ALTRA MANERA, HEM ACOMIADAT AMB UNA BONA ABRAÇADA ELS NENS I NENES D’I5, QUE JA ESTAN A PUNT PER COMENÇAR UNA NOVA ETAPA A PRIMÀRIA. US DESITGEM MOLTA SORT I QUE SIGUEU MOLT FELIÇOS EN AQUEST NOU CAMÍ!