PSICOMOTRICITAT A I3

ELS INFANTS QUAN ASSISTEIXEN A L'AULA DE PSICOMOTRICITAT ES TREUEN LES SABATES I LES DEIXEN DAMUNT D'UNA PETJADA. QUAN ACABA LA SESSIÓ SE LES TORNEN A POSAR. D'AQUESTA MANERA S'AFAVOREIX L'AUTONOMIA PERSONAL.

AMB LES ESPUMES TREBALLEM L'EQUILIBRI I LA COORDINACIÓ. MENTRE ENS MOVEM PER AQUEST ESPAI ENS ADONEM DE LES NOSTRES POSSIBILITATS I MICA EN MICA ANEM AGAFANT SEGURETAT PER SEGUIR EXPLORANT AMB EL NOSTRE COS.

PSICOMOTRICITAT A I4

ABANS D'ENTRAR A L'AULA DE PSICOMOTRICITAT COL:LOQUEM LES SABATES DAMUNT D'UNA PETJADA. QUAN ACABEM LA SESSIÓ, ENS LES POSEM. D'AQUESTA MANERA TREBALLEM ELS HÀBITS D'AUTONOMIA PERSONAL I CURA D'UN MATEIX.

CAMINEM DE DIFERENTS MANERES. HEM CAMINAT DE TALONS I DESPRÉS DE PUNTETES. AQUEST EXERCICI REQUEREIX CONCENTRACIÓ I ENS PERMET ADONAR-NOS DE LES PARTS DEL NOSTRE COS, EN AQUEST CAS DELS TALONS I DELS DITS DEL PEU.

PSICOMOTRICITAT A I5

FEM UN CIRCUIT: PUJAR A LES ESPATLLERES I TIRAR-SE A LA COLXONETA, FER EQUILIBRI DAMUNT DEL BANC, PASSAR PER SOTA DE LES PIQUES, FER LA TOMBARELLA... EL CIRCUIT ESTÀ DISSENYAT PER COMENÇAR PER UN EXTREM I ACABAR PER L'ALTRE SEGUINT L'ORDRE ESTABLERT.

FAMILIARITZACIÓ A I3

LA FAMILIARITZACIÓ A L’ESCOLA ÉS EL PROCÉS INICIAL DE VINCULACIÓ DE LES FAMÍLIES I ELS INFANTS AMB LES NOVES PERSONES I EL NOU ESPAI QUE ENS HA ACOLLIT. ÉS L’INICI DE NOVES CREACIONS DE LLIGAMS AFECTIUS QUE HAN DE GARANTIR SEGURETAT PER L’INFANT I LES FAMÍLIES EN EL NOU ÀMBIENT ESCOLAR. ARA JA FA UNS DIES QUE ENTREM SOLS A L’AULA. AIXÒ ÉS UN GRAN PAS!

HÀBITS I RUTINES: 

JOCS:

ARTISTES:

CONSTRUCCIONS:

PATI:

CLASSIFIQUEM AMB CRITERIS POSITIUS I NEGATIUS A I4

HEM COMENÇAT A TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES AMB INNOVAMAT. HEM CONEGUT ELS SEUS PERSONATGES, ELS INSECTES I TREBALLEM ELS ATRIBUTS DELS OBJECTES (COLOR, FORMA, GRUIX I MIDA). EN AQUESTA ACTIVITAT TREBALLEM ELS ATRIBUTS DELS BLOCS LÒGICS I ENS INICIEM EN LES CLASSIFICACIONS DICOTÒMIQUES I EN EL SIGNIFICAT I ÚS DE L'ETIQUETA NEGATIVA. CLASSIFIQUEM SEGONS SI SÓN PER EXEMPLE CERCLES I NO CERCLES, VERMELLS I NO VERMELLS...

INNOVAMAT A I5

INNOVAMAT A I5 A I5 HEM COMENÇAT LES PRIMERES SESSIONS D’INNOVAMAT. SÓN SESSIONS DIVERTIDES, EN LES QUE A TRAVÉS DEL JOC I LA MANIPULACIÓ DE MATERIAL ANEM INTEGRANT NOUS APRENENTATGES REFERENTS AL RAONAMENT MATEMÀTIC. TOT SEGUIT, TROBEU UNA MOSTRA D’UNA D’AQUESTES SESSIONS. EN AQUESTA SESSIÓ DESCOMPOSEM EL 7 A PARTIR D’UN JOC DE PUNTERIA. AMB LA INTENCIÓ D’IDENTIFICAR LES PARELLES QUE SUMEN 7 I UTILITZAR EL 7 COM A NOMBRE DE REFERÈNCIA.

BENVINGUTS/DES AL CURS 2024-2025